초등학생을위한 손익 문제 해결 방법

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• 지침
• 어떻게
• 필요한 것

손익은 초등학생에게 중요한 개념입니다. 이러한 학습 주제를 통해 정수를 사용한 산술 연산을 배우는 동시에 기업가 정신을 개발할 수 있습니다. 학생들은 제품 및 서비스 구입과 관련된 시나리오를 분석하여 비즈니스를 관리하는 데 필요한 제품을 지불 한 후 비용을 완납 할 것인지 결정합니다. 이익은 서비스 또는 제품을 판매하는 데 사용 된 자재 (및 기타 계정)의 비용 이후에 남은 소득 (양의 정수)입니다. 손실 (음의 정수)은 계정이 소비자의 수익보다 클 때 발생합니다.

지침

기업가 정신으로 아이들은 손익에 대해 빨리 배웁니다. (크리스토퍼 로빈스 / 디지털 비전 / 게티 이미지)

1. 수업료를 위해 사탕을 가져와 학생들에게 각자에게 지불 한 금액 ($ 1.50)을 알려주십시오. 이것이 경비 또는 비용이라는 것을 그들에게 설명한다.

2. 학생 (고객)에게 돈을 사탕 사기 위해 설명해주십시오. 사탕을 사줄 소비자 (기업가)가되어달라고하십시오. 반원들에게 역할을 설명한다.

3. 학생을 사탕으로 덮고 그것을 사신 사람의 지불 (판매자) 후에 이익을 얻었 으면 수업에 질문하십시오. 학생들은 "예, 당신은 $ 0.75"라고 말해야합니다.

4. 이익은 0.75 달러라고 설명하십시오. 설명하고 쓰십시오 :

   이익 = 수익 - 비용.

   R $ 0.75 (지폐 지불 후 남은 돈) = R $ 2.25 (고객에게 청구 된 금액) - R $ 1,50 (판매자에게 지불 한 금액).

5. 손실이 발생할 시나리오를 변경하십시오. 학생들에게 상응하는 수학적 문장으로 시나리오를 만들어 보도록 요청하십시오.

어떻게

• 어휘 용어를 설명 할 때 매우 명확해야합니다. 학생들이 이해하기 시작함에 따라 난이도를 높이십시오. 이것은 가변 및 고정 요율을 추가하여 수행 할 수 있습니다. 난이도를 높이려면 특정 금액 이상의 다른 구매에 대한 할인을 제공 할 수 있습니다.

필요한 것

• 달콤한 (소량)
• 돈 설명