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어린이들은 좋은 행동이나 어떤 활동의 완료에 대해 주어진 다양한 인센티브와 보상에 반응합니다. 보상과 인센티브는 아이들에게 완성 된 프로젝트에서 만족감을 얻거나 좋은 행동을 인정한다는 사실을 알고 목표를 달성하고자하는 열망을 아이들에게 제공합니다.
행동 프레임 워크
교실에서 행동 프레임 워크를 사용하면 자녀를 격려하는 데 아주 좋습니다. 이 유형의 프레임은 간단한 캘린더를 사용하여 만들거나 전체 수업과 팀에서 할 수 있습니다. 자녀가 즐기는 스티커를 사용하여 매일 활동을 마쳤거나 잘 부르는 소리를 내거나 예상되는 행동을하면 스티커를 받게 될 것입니다. 특정 수의 스티커를받은 후, 아이는 보상을 받게됩니다.
공예 장난감 또는 가방
장난감이나 공예 가방을 만드는 것은 아이들이 부모님이나 교사가 요구하는 특정 요구 사항을 충족하도록 동기를 부여하는 좋은 아이디어입니다. 아이가 좋아하는 모든 물건으로 가방을 완성하는 데 도움이된다면, 목표를 달성하는 방법에 대해 더 잘 이해하게 될 것입니다. 아이들은 육체적으로 오는 경우, 보상이 무엇인지, 또는 그 인센티브를 개발하는 데 중요한 역할을하는지 여부를 결정하는 데 어려움을 겪는 경향이 있습니다.
어린이를위한 보상 가방을 채우기 위해 작은 장난감이나 공예품을 사용할 수 있습니다. (Thomas Northcut / Stockbyte / Getty Images)
건강한 스낵 파티
건강한 스낵 파티는 부모와 교사 모두가 사용할 수있는 좋은 인센티브입니다. 교사는 이러한 종류의 인센티브를 사용하여 각 학생에게 개별적으로 보상하는 것이 아니라 전체 수업에 참여할 수 있습니다. 모든 어린이가 필요한 것을 이해하면 주말에 각자 자신이 좋아하는 건강 간식을 다른 반 학생들에게 가져올 수 있습니다. 이런 종류의 활동은 각 어린이가 참여한 것처럼 느낄 것입니다.
매우 재미있는 하루 활동
좋은 행동을 위해 아이들에게 재미있는 하루를 보내십시오. 아이들은 작은 산책을하거나 시골을 산책하며 목표를 달성하기위한 보상을 받고 싶어합니다. 활동을 완수하든 행동을 잘하든 아이들은 활동을 성공적으로 완료 한 것으로 보답 받기를 원합니다. 리워드가 항상 구매 된 오브젝트 일 필요는 없습니다. 도서관, 동물원 또는 지역 수영장 방문은 보상으로 간주 될 수 있습니다.
