![[상암동 교육연구소] 책, 이렇게 읽으면 명문대 갈 수 있다?!!](https://i.ytimg.com/vi/PgjsM6IojFE/hqdefault.jpg)
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해리 포터 (Harry Potter)와 같은 소설의 성공으로 어린이 소설 시장이 부상하고 있습니다. 6 학년 학생들이나 초등학교 학생들에게 가장 잘 알려진 이야기를 쓰는 것은 젊은 성인을위한 소설 작성과는 다르지만 어린 아이들을위한 소설처럼 단순하지는 않습니다. 소아 청소년 소설을 구성해야하는 요소와 주제를 학습하면 6 학년 학생에게 가장 잘 쓰는 방법에 대한 아이디어를 얻을 수 있습니다.
지침
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잠재 고객에 대해 문의하십시오. 아무리 많은 시간을 기억하고 있더라도 6 학년 때 청중을 연구하는 것이 중요합니다. 자녀가있는 경우 자녀와 함께 시간을 보내고 자녀들의 세계관을 물어보십시오. 그렇지 않은 경우 인터넷을 사용하여 오늘날의 초등학생에 대해 조사하십시오. 어린이 TV 채널 사이트를 시청하면 6 학년 학생들의 관심 분야에 대해 많은 것을 알 수 있습니다.
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주인공을 움직여 라. 주인공은 매력적일뿐만 아니라 6 학년생과 쉽게 구분할 수 있어야합니다. 특성을위한 이상적인 나이는 표적 경청자와 동일 하 또는 경미하게 더 오래되다; 이렇게하면 주인공은 6 학년이나 7 학년 때 11-13 세 정도가되어야합니다. 6 학년 때 대부분의 아이들은 자신의 정체성을 개발하고 있으며 더 젊은 성인 독자보다 내부적으로 집중적입니다. 그 주인공은 이야기가 펼쳐질 때 성장할 필요가 있습니다.
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그가 혼자있는 상황에서 주인공을 배치하는 방법을 찾으십시오. 캐릭터의 부모님이 바쁘거나 바쁘다고 말하는 것은 좋은 방법입니다. Right Writing 사이트에 따르면, 초등학생들은 연령대의 어린이가 성인과 같은 상황을 다루는 이야기를 읽고 싶어합니다. 이것은 또한 그들이 자신의 정체성을 발견한다는 생각과 관련이있다. 부모의 영향력이 약해지면서 그들은 스스로 세계를 바라보고 자신이 누구인지 알아냅니다.
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대화를 사용하십시오. 대화의 일부분이 페이지를 나눌뿐만 아니라 더 관리하기 쉽게 보이게 할뿐만 아니라, 플롯 포인트를 기본 리더에게 전달하는 좋은 방법입니다. 대화 상자를 사용하여 문자 깊이를 늘릴 수도 있습니다. 6 학년 어린이들이 말하는 말을 듣고 말하기 패턴, 주제, 어휘 및 문법을 적어보십시오. 그럴듯한 이야기를 쓰려면 대화를해야합니다.
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내부 갈등을 반영하거나 선동하는 외부 갈등을 사용하십시오. 주인공이 직면하는 문제를 생각해보십시오. 6 학년 학생들이 시도해야 할 것들을 고려하십시오. 학교에서 괴롭히는 경우, 새로운 계부모 또는 매우 아픈 가족 구성원 모두가 귀하의 성격 상 내부 갈등을 유발할 수있는 문제 일 수 있습니다. 당신 이야기의 줄거리가 무엇이든간에, 주인공은 기본적으로 그들이 원하는 사람을 긍정하는 개인적인 선택을하는 것이 중요합니다.