초등학생에게 수직 직선을 가르치는 법

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필요한 것

초등 교육에서 학생들은 수직선이 교차하거나 직각으로 교차하는 경우 교차해야 함을 알아야합니다. 그들은 직각이 90도와 같으며 궁극적으로 기하학적 인 나침반으로 그것을 측정 할 수 있다는 것을 이해해야합니다. 이 기간에는 수직선, 동시선 및 평행선의 차이점도 설명됩니다. 더 재미있게 만들기 위해 학생들에게 실세계에서 2 차원 및 3 차원 수직선의 예를 찾도록 요청할 수 있습니다.

지침

학생들은 실제 세계에서 직각 직선의 예를 찾을 수 있습니다. (폴카 도트 이미지 / 폴카 도트 / 게티 이미지)

프레임에 직각 (90도)을 그립니다. 수직선과 수평선이 만나는 영역에 작은 사각형을 만드십시오. 학생들에게 90도 각도이고 "직각"이라고 알려줍니다. 사각형이 직각을 의미하는 기호이며, 일단 선이 90도에서 만나거나 교차하면 직각을 이룬다 고 설명하십시오.
서로 수직 인 두 선을 그린다. 만나는 것은 아니다. 학생들에게 마지막 예에서와 같이 직각인지 묻는다. 그것들이 수직이라면, 당신이 그것들을 확장한다면, 교차 할 것이고, 결국 90도 각도를 형성 할 것이기 때문이다.
학생들에게 교실에서의 수직선의 예를 찾아 보게한다. 학생들은 수직선을 찾거나 교차하여 완전한 수평선의 예를 찾아야한다고 설명한다. 바닥에 수직 인 문, 교과서의 길이와 너비 및 다리에 대한 테이블의 너비는 학생들이 찾을 수있는 예입니다.
학생들을 학교 밖으로 데리고 나와서 테니스 코트 줄, 직사각형 간판 또는 코너와 같은 실제 직각 직선의 예를 찾아 보라고합니다.
직각의 직각 기호를 포함하여 보드에 수직선을 그리고 교사의 나침반을 사용하여 각도가 90도인지 확인하는 방법을 보여줍니다.
학생들에게 여러 쌍의 경쟁 라인을 연습 해 봅니다. 그들에게 어떤 쌍이 수직인지를 결정하고 나침반과의 교차 각을 측정하도록 요청하십시오.
학생들과 함께 연습 문제를 토론하고 경쟁 및 수직선의 차이점을 설명 할 기회를 얻습니다. 경쟁 라인은 어떤 각도에서도 교차합니다. 수직선은 직각으로 교차하는 경쟁자입니다.
학생들에게 평행선을 가르칩니다. 칠판에 그것을 그린 다음, 같은 방향으로 움직이지만 결코 교차하지 않는다고 설명한다.
학생들에게 행의 쌍이 병행, 평행 또는 수직인지 식별해야하는 연습을하십시오.