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전 세계의 학생들이지도와 지구본을 사용합니다. 교육자들은이를 사용하여 국가 간 관계, 도시 간 거리, 정확한 참조가있는 위치를 표시하고 역사적 랜드 마크가 발생한 위치와 방법을 명확히합니다. 지구본이 지구를보다 정확하게 표현하고 있지만 많은 교사와 학생이지도를 선호합니다. 비례하지 않는 확대 된 2 차원 인식이 있어도지도는 지구본보다 낫습니다.
크기
2 차원 종이이기 때문에지도는 쉽게 증감합니다. 모든 사람이 볼 수있을만큼 큰지도를 사용하거나 개별적으로 볼 수 있도록 작은지도를 사용할 수 있습니다. 지구본은 일반적으로 하나의 크기로만 생산되며, 너무 작아서 많은 사람들이 명확하게 볼 수없고 너무 커서 모든 사람이 자신의 소유물을 갖지 못합니다. 2 차원지도는 저렴하고 한꺼번에 복사 및 복제하기 쉬우거나 열 때 크기가 클 수 있으며 동시에 롤업하여 케이스에 저장할 수 있습니다.
근사
지도를 통해 교사는 전 세계의 장소를 확대하여 학생들이 도시와 센터의 구조를 가까이에서 볼 수 있습니다. 지도는 국가, 주 및 도시에서 길모퉁이에 이르기까지 전 세계에 존재합니다. 이러한 다양한 유형의지도를 함께 사용하여 학생은 주변 세계를 이해할 수 있습니다.
시각적 접촉
지구본보다지도에서 지구상의 위치 사이의 거리를 확인하는 것이 훨씬 쉽습니다. 평면이기 때문에지도에서 두 지점 사이의 최단 거리는 직선입니다. 학생들은 선의 시작과 끝을 쉽게 볼 수 있고이 두 지점이 얼마나 가깝거나 멀리 있는지 결정할 수 있습니다. 이것은 3 차원이기 때문에 지구본에서는 어렵습니다. 예를 들어 한 학생이 워싱턴 D.C.가 이스탄불에서 얼마나 멀리 떨어져 있는지 확인하려면 지구를 돌려 도시를 찾아야합니다. 움직임은 거리를 시각화하기 어렵게 만들고 이해도를 잃습니다. 평면지도에서 각 도시의 지점을보고 한 번의 표정으로 손가락 사이의 거리를 측정 할 수 있습니다.