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어린이들에게 인간의 눈이 어떻게 작동하는지 가르치는 것은 재미 있고 흥미로울 수 있으며, 완성되었을 때 다른 사람들과 공유 할 수있는 프로젝트를 만들 수 있습니다. 이러한 과학 활동은 초등 학생에게 적합하며 교실에서 그룹으로 작업 할 수 있습니다. 다음의 과학 프로젝트는 인체, 오감, 비전에 관한 주제와 관련이 있습니다.
우리가 어떤 것을 볼 때, 이미지는 망막이라고 불리는 눈의 뒤쪽 벽에 거꾸로 투영됩니다. (Jupiterimages / Stockbyte / 게티 이미지)
야간 시력
이 과학적 활동을 수행하려면 거의 완전히 어두운 방을 사용할 필요가 있습니다. 사용 가능한 영역이 상대적으로 어두우면 같은 효과를 내기 위해 blindfolding을 사용해야합니다. 초등학생과 함께 일하기 전에 학생들에게 해를 끼칠 수있는 물건뿐만 아니라 날카로운 물건도 교실에서 제거해야합니다.
학생들이 함께 데리고 눈이 어떻게 빛을 보는지 토론하십시오. 인간 눈으로 볼 수있는 과정에서 빛과 어둠에 반응하는 방법을 설명하는 눈동자, 막대 및 원뿔에 대한 정보를 공유하십시오.
몇 분 후에 조명을 학생들의 눈에서 켜거나 끄고 눈이 외부의 밝기에 어떻게 적응하는지주의를 기울 이도록하십시오. 조명을 다시 끄고 어둠 속에서 눈이 작동하는 데 평균 2 초가 걸리는 것을보십시오.
당신의 눈은 어떤 색입니까?
두 개의 거울을 가져와이 과학 활동에서 초등 학생들이 사용할 수 있도록하십시오. 눈을보다 자세히 살펴봄으로써 비전을 창출하는데 기여하는 여러 부분을 발견하게 될 것입니다. 대표되는 각각의 부분과 함께 큰 인간의 눈 그림이나 사진을 준비하십시오. 학생들에게 안구 구조에 대한 정보는 물론 각 부분의 의미를 제시하십시오. 눈 색깔이 그들이 보는 방식에 간섭한다면 그들과 함께 토론하십시오.
각 학생에게 종이, 연필 및 크레용을 나누어줍니다. 거울을 사용하여 눈을 그려 거울에 보이는 모든 부분을 포함 시키십시오. 눈은 종이를 채울 정도로 커야하므로 모든 세부 사항을 추가 할 수 있습니다. 학생들에게 그림을 완성하자 마자 눈의 각 부분에 정확하게 이름을 붙이게합니다.
카메라와 눈
카메라는 인간의 눈과 같은 방식으로 작동하며 카메라를 통해 초등 학생들에게 시연 할 수 있습니다. 이를 위해 디지털 또는 필름 카메라가 필요합니다.
우리가 무엇인가를 볼 때, 이미지는 망막이라고 불리는 눈의 뒷벽에 거꾸로 투영된다고 설명한다. 그러나 뇌가 이미지를 처리 할 때 올바른 위치에 고정됩니다. 카메라는 똑같은 일을합니다.
초등학생들이 교실을 걷고보고 흥미로운 물건을 찾도록하십시오. 객체를 고유하게 배치하여 객체에 생명을 할당하게하십시오. 학생들이 카메라로 사진을 찍어 교실에서 인쇄하고 다른 학생이 볼 수 있도록합니다.