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미취학 아동을 가르치는 것은 특별한 도전입니다. 그들은 에너지로 가득차 있고 주의력 범위는 비교적 짧습니다. 긍정적 인면에서 그들은 세계에 대한 자연스러운 호기심과 새로운 것을 배우고 탐구하는 것에 대한 열정을 가지고 있습니다. 수업 계획을 세우는 것은 다른 수업보다 어렵지 않습니다. 학생들의 나이를 염두에두고 관심을 끄는 활동을 찾아야합니다.
지침
유치원 수업 계획 수립 방법 (phaewilk at morguefile.com)-
학생들을주의 깊게 고려하십시오. 유치원에 다니는 어린이들은 전환기에 접어 들었으며 소규모 그룹에서도 기술이 크게 달라질 수 있습니다. 일부 4 세 어린이는 이미 읽는 법을 알고 있지만 다른 사람들은 여전히 알파벳의 모든 문자를 정확하게 식별 할 수 없습니다. 활동을 선택할 때 학생들의 학습 수준을 명심하십시오.
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테마를 선택하고 재생하십시오. 특정 개념에 교훈을 집중하는 것이 여러 가지를 맞추기 위해 너무 많이 나누는 것보다 낫습니다. 당신이 당신의 주제에서 많은 것을 다루어야한다면, 당신은 언제나 그것을 어떤 부분으로 나누어서 하나의 단위를 만들 수있는 선택권이 있습니다.
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반원들의 목표와 목표를 확인하십시오. 이것은 계획 한대로 예상 결과에 집중하는 데 도움이됩니다. 목표는 학생들이 일반적으로 학생들을 가르치기를 원하는 반면, 목표는 구체적이고 측정 가능한 결과입니다.
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목표 달성을위한 다양한 활동을 찾아보십시오. 자녀를 참여시키는 활동에 대한 교육용 웹 사이트 및 기타 출처를 살펴보십시오. 다른 사람들과 함께 앉아, 듣고 토론하고 자녀에게 이동, 노래, 말하기 또는 수작업을 할 수있는 기회를 제공하는 대체 활동. 미취학 아동은 길고 시간이 많이 걸리는 강의와 이야기에 잘 반응하지 않으므로보다 적극적으로 대화 형 활동을 통해 참여를 유지하십시오.
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자료를 발표하기 위해 활동을 논리적 인 순서로 나열하십시오. 토론을위한 질문이나 주제를 소개하는 이야기로 시작하는 것이 좋습니다. 그런 다음 배우고 싶은 것들을 보여주는 게임이나 공예로 이동하십시오. 활동을 단계별 지침으로 나누십시오. 각 단계에서 배우고 자하는 단어 개념과 단어를 반복하여 일관되게 수업을 보냅니다.
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자신의 상상을 초월한 학습을 위해 각 활동에 소요되는 시간을 예측하고 추가 활동을 계획하십시오. 반원들과 개념을 복습하기 위해 반원들에게 간략한 복습을 계획하십시오.
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계획을 다시 읽고 수업 시간에 필요한 소모품 및 자료 목록을 만드십시오.
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각 학생의 개념 이해 방법을 평가하는 활동을 계획하십시오. 고학년 학생의 경우 평가는 테스트 또는 보고서 형식으로 이루어 지지만 유치원에서는 단순히 공예 프로젝트 또는 숙제가 될 수 있습니다.
필요한 것
- 내 테마에 대한 리소스
- 종이와 연필