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짧은 짧고 유사한 구절에는 여러기도가 있습니다. 많은 사람들이있을 때 특정 분야에 중점을두고 다른 분야에 대해서는 강조하기가 어려울 수 있습니다. 그러나 텍스트에 중점을 두는 것은 문법을 약간 변경하고 여러 가지 작성 요령에주의하는 것만 큼 간단합니다.
적절한 목소리를 사용하십시오.
문법에서, 목소리는 누가 행동을하고 있는지를 나타냅니다. 활성 음성의 경우 피사체가 해당 피사체에 대해 작업을 수행하고 있습니다. 예를 들어 누군가가 "개가 공을 물었다"고 말하면됩니다. 여기, 그 녀석 - 개가 물린 행동을하고 있습니다. 대신 수동적 음성은 대상에 의한 동작을받는 대상을 말합니다. 수동적 인 목소리의 한 예가 "누군가 그 공을 개에게 물린 것"이라고 말한 것입니다. 여기서 볼은 액션을 수행하는 것이 아니라 프레이즈의 주제 부분을 차지하고 있습니다. 사용하는 목소리는 강조하려는 부분에 따라 다릅니다. 동작을 수행하는 피사체를 강조하려면 활성 목소리를 사용하십시오. 일어나고있는 행동에 중점을 두려면 수동적 인 목소리를 사용하십시오.
기도와 단어의 크기를 주시하십시오.
Grammar Software (grammarsoftware.com)에 따르면기도가 짧을수록 아이디어가 더 강하게 전달됩니다. 마찬가지로, 더 강조하기 위해 긴 동의어 대신 짧은 단어를 사용하십시오. 예를 들어 "악화"또는 "악화"를 사용하십시오. 덜 강조하기 위해 작은 문장을 다른 문장 안에 넣으십시오. 그렇게 할 때, 가장 짧은 구절은 의존하는기도를 변화시키고 그기도 안에서 분리됩니다. 예를 들어, "소년이 수프를 가져 갔다"와 "배고파다"는기도를 생각해보십시오. 그들을 더 강조하기 위해 따로 설정하거나 "배가 고파서 아이가 수프를 먹었습니다."에서 그들을 결합하십시오. 당신이 원하는대로기도를 결합 할 수 있습니다.
기도의 끝을 잘 살펴라.
더 강조하기 위해 문장의 구조 끝에 키워드 나 구문을 넣으십시오. 예를 들어, "범죄자는 자신이 선택한 무기 - 예리한 칼을 가졌다." 이것은 최대 효과를줍니다. 덜 강조하기 위해 최종 부품을 초기 부품과 결합하십시오. 이것의 한 예가 "범죄자가 날카로운 칼과 그의 선택된 무기를 가졌습니다"입니다.
점수 고려
특정 점수는 더 중점을 줄 수 있습니다. 예를 들어 대시와 쉼표는 일시 중지를 강요하므로 마지막 부분에서 강조를 전달하기 때문에 더 많은 강조를줍니다. 예를 들면, "그는 마음 속에서 매우 중요한 주제, 즉 자유를 노래했습니다." 이 예제에서는 쉼표를 사용할 수도 있습니다.
형용사와 부사를 고려하십시오.
형용사 또는 명사를 설명하는 단어와 부사, 동사를 나타내는 단어에 중점을 추가하십시오. 그들은 주제에 관한 정보를 공유하거나 문장에서 일어나는 일을 공유하므로 독자가 물건이나 동사에주의를 기울일 것을 권장합니다. 예를 들면 : "그녀는 빨리 떠나 갔다"는 말은 "그녀가 떠나 갔다"는 것보다 더 강하고주의를 요한다. 이것은 걷는 것이 주어진 텍스트에서 기억하는 중요한 사실 일 수 있기 때문에 중요한 정보를 전달합니다.