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미취학 아동들은 협력 활동에 참여하려고 노력합니다. 더 큰 자율성과 충동 조절에 대한 문제는 다른 사람들과 연결하고 협력하려는 자연스러운 욕구와 경쟁합니다. 미국 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics)는 유치원 교사가 친구들과의 문제를 해결하고 우정을 키울 수있는 방법을 보여줄 것을 권고합니다. 유치원 학생들을위한 협력을 가르치면서 자율성을 허용하는 빠른 수업을 제공하십시오.
풍선 던지기의 교훈
아이들이 서클에 서서 풍선을 멈추지 않도록 협조하십시오. 어린이들에게 풍선 풍선을주고 공중에 붙이라고 말한다. 아이들에게 풍선 높이를 유지하기 위해 발이나 팔꿈치를 사용하도록 요청함으로써 활동의 난이도를 높입니다.
안전한 섬 레슨
분필이나 테이프로 섬에 면적을 지정하십시오. 섬 밖의 지역은 바다를 나타냅니다. 아이들은 음악이 재생되는 동안 수영을하는 척합니다. 음악이 멈 추면 아이들은 섬으로 도망가는 굶주린 상어들에게서 도망칩니다. 아이들에게 다른 수영가가 상어를 피할 수 있도록 도와달라고하십시오. 음악을 멈출 때마다 섬을 줄이십시오. 모든 사람들이 상어를 피할 수 있도록 수영하는 사람들을 협조하도록 권장하십시오.
뮤지컬 안개의 교훈
아이들이 춤을 추게하십시오. 노래가 멈 추면 친구에게 찾아 보라고하십시오. 음악을 중단 할 때마다 새로운 친구를 찾아 댄서들에게 장려하십시오. 음악을 시작하기 전에 어린이들에게 새로운 친구에 대한 사실을 배우도록 지시하여 활동을 수정하십시오.
거울 레슨
어린이들에게 거울 속에서 무엇을 보는지 이야기하게하십시오. 지도자가 될 어린이를 선택하십시오. 지도자는 다른 아이들이 할 수있는 한 빨리 모방해야하는 어리석은 행동을합니다. 다른 아이들이 지도자로서 행동하게하십시오.
