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교사 - 학생 및 학생 - 학생 팀 교육의 역학에서 유치원부터 고등학교에 이르기까지 많은 교실에 팀워크가 있습니다. 긍정적 인 팀웍 경험은 학생들이 사회 기술, 문제 해결 및 새로운 의견을 학습하는 데 도움이됩니다. 팀웍을 통해 교사는 교실에서보다 효과적으로 시간을 사용하는 법을 배울 수 있습니다.
교직원
교육 팀에서는 교육자가 함께 수업을 준비하고 수업 / 활동을 정교하게하며 학생들에게지도합니다. 팀 교육 상황에서 교사는 멘토 관계를 통해 학습합니다. 경험이 풍부한 교사는 경험이 부족한 교사에게 새로운 교사가 교실에서 새로운 관점을 얻음에 따라 지원과 제안을합니다. 교사 팀 접근법을 사용하는 학생들은 교사가 줄 수있는 많은 개별적인 관심으로부터 이익을 얻습니다. 또한 학생들은 팀 작업, 갈등 해소 및 다른 사람들의 아이디어와 의견을 존중하는 방법에 대해 매일 상기시켜줍니다.
교사 - 학생 팀워크
학생들은 때로는 독립적으로 일하지만, 학생과 교사는 건설적이고 학문적 인 기술 개발 과정에서 학습 과정을 개선하기 위해 함께 일하는 건설적인 동력을 얻습니다. 긍정적 인 학생 - 교사 상호 작용은 미국 심리학 협회 (American Psychological Association)에 따르면 아이들에게 지속적인 영향을 미칩니다. 여기에는 커뮤니케이션 개발, 사회적 성장 및 고등 학교 성적 향상이 포함됩니다. 한 명 또는 여러 명의 학생들과 함께 팀을 구성함으로써 교사는 의견이 중요하고 아이디어가 부족하며 존경받는 가치가있는 환경을 조성합니다.
학생들의 팀웍
수년간, 독자적인 학업을 위해 전통적 학문적 경험이 단일 과제 및 시험으로 알려졌습니다. 현대 교육 접근 방식은 학생들 간의 팀워크의 중요성을 중요시합니다. 교실에서의 팀웍 장려는 모든 연령대의 학생들이 관계를 구축하고, 존중의 중요성을 더 잘 이해하며, 차이점이 긍정적이 될 수 있음을 배우고, 새로운 아이디어를 받아 들일 수 있도록 도와줍니다. 또한 팀워크는 부정적인 사회적 행동과 싸우며 아이들이 갈등을 해결할 수있는 자신감을 가질 수있게 도와줍니다.
미래를위한 팀웍
미 노동부 비서관의 필수 기술 습득위원회 (Commission of Workstanding Necessary Skills)에 따르면 팀으로 일하는 것과 같은 대인 관계 기술은 직장 지식에 매우 중요합니다. 긍정적 인 행동을 모델로 삼는 팀이나 그룹으로 협력하는 학생들로 일하는 선생님이든, 조기 교육은 성인이 성장하고 성장하는 데 도움이됩니다. 아이들을 팀으로 일하도록 교육하면 현대의 글로벌 마켓이 요구하는 기술을 습득 할 수 있습니다.