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많은 학교에서 학생들이 암기, 연기, 각본 및 즉흥 연주와 같은 중요한 연기 기술을 익히도록 도와주는 드라마 수업을 제공합니다. 이 기술을 연습하는 여러 가지 활동이 있고 경우에 따라서는 동시에 여러 가지 활동이 있습니다. 이 기술을 습득하는 것은 학생들이 좋은 성적을 얻는 데 도움이 될뿐만 아니라 전문적으로 행동하기로 선택하면 미래에 도움이 될 수 있습니다.
장면에서 연기하기
전체 장면에서 연기하는 것은 연기 수업에서 일반적 일 수 있지만 학생이 해석 한 장면을 전체 수업에 대한 수업으로 바꾸는 데는 여러 가지 방법이 있습니다. 예를 들어, 매번 동기가 다른 동일한 장면을 반복해서 해석하도록 학생들에게 지시하여 암시 적 컨텐츠에 대한 수업으로 장면을 전환하십시오. 즉, 대화는 동일하게 유지되지만 행간에 전송되는 메시지가 달라져서 공연이 변경됩니다. 또는 학생들에게 장면을 제공하고 자신의 해석에 따라 행동하도록 지시 할 수 있습니다.
독백
독백은 다른 사람의 방해없이 하나의 캐릭터에 의해서만 만들어진 연설로, 두 명 이상의 캐릭터가 참여하는 대화에 반대합니다. 학생들이 선택한 독백을 해석하면 연설을 더 오래 반복 재생할 수있을뿐만 아니라 암기의 중요성을 가르치고 효과적인 암기 방법을 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 학생들은 캐릭터를 이해하고 그것을 성과로 해석하는 방법을 이해할 수 있습니다. 또한 전문 직업을 추구 할 계획이라면 역할극 독백을 나타낼 필요가 있습니다. 학생들은 자신의 신원을 밝히고 암기하며 수업 앞에서 발표하기 위해 연습하는 독백을 선택해야합니다.
즉흥
배우로서, 학생들은 예상치 못한 사건에 신속하게 대응할 수 있어야합니다. 연극 교사는 학생 그룹에게 특별 설정, 제목 또는 연기에 포함시킬 물건과 같은 즉흥적 인 장면에 대한 일반적인 아이디어를 제공하여 즉흥 연주를 가르쳐야합니다. 다른 요소에는 첫 번째 줄과 마지막 줄이 포함됩니다. 교사는 이러한 요소 중 하나 또는 모두를 제공하여 더 많은 학생들에게 도전하고 창의력을 시험 할 수 있습니다.
즉흥 게임
즉흥 게임을 통해 활동하지 않는 학생들도 재미있게 수업을 즐길 수 있습니다. 학생들은 모든 연설이 질문이거나 각 연설의 첫 단어가 알파벳의 연속 된 문자로 시작해야하는 장면이므로 수업 제안을 기반으로 장면을 즉흥적으로 시작할 수 있습니다. 또한 학생이 "동결"이라고 말하면 장면이 일시 정지되고 배우 중 하나가 교체되어 고정 된 포즈로 새로운 장면을 만드는 "Freeze!"게임이 있습니다. 학생들은 어려움을 증가시키기 위해 두 명 이상의 선수와 함께이 게임을 할 수 있습니다.