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초등 학교에서 다양한 단어를 철자하는 법을 배웁니다. 초등학교 초창기에는 "문"이나 "사과"와 같은 단어를 철자하는 법을 배울 수 있습니다. 다섯 번째 또는 여섯 번째 년부터, 그들은 "사진술"와 "sarsaparilla"와 같은 더 복잡한 낱말을 철자 할 수있을 것으로 예상됩니다. 일부 학생들에게는 철자가 쉽지만 다른 학생들에게는 철자가 쉽습니다. 선생님은 교실에서 다양한 활동과 게임을 사용하고 학생들에게 철자를 재미있게 만들 수 있습니다.
지침
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클래스에서 스프린트. 학생들을 두 팀으로 나눈다. 각 팀의 한 학생에게 칠판에 가서 주어진 단어를 철자하게하십시오. 단어의 철자가 정확한 학생은 자신의 팀에 점수를줍니다. 각 학생이 이사회에 참석 한 후에 팀에게 더 많은 점수를 주어야합니다.
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학생들에게 Spark 게임을하기 위해 서클에 서 보라고하세요. 당신이 철자하고자하는 단어를 말하십시오. 첫 번째 학생에게 단어의 첫 번째 글자 만 말하도록하고, 두 번째 글자는 두 번째 글자 만 말하라는 말을하고, 그 단어가 완성 될 때까지 계속합니다.단어를 완성한 어린이 옆에있는 학생들에게 "스파크"라고 말하십시오. 학생이 편지를 점프하면 앉아야합니다. 마지막 학생에게 서서 상을주십시오.
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"나비"또는 "바다"와 같은 단어를 선택하고 학생들에게 사탕과 모듬 사탕으로 단어를 쓰게하십시오. 교실을 걸어 다니면서 사탕을 사용하여 단어 철자를 얼마나 빨리 할 수 있는지 알아보십시오. 아이들이 활동이 끝나면 사탕을 먹게하십시오.
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학생들에게 오래된 신문과 잡지를줍니다. 텍스트에서 편지를 잘라 내고 종이에 붙여서 지시하는 단어를 만드라고 지시하십시오. 먼저 끝내는 학생에게 상을주십시오.