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Dysgraphia는 서예의 신경 장애입니다. dysgraphia 환자는 단어를 올바르게 쓰는 데 어려움이 있습니다. 그들은보고 듣는 단어를 다른 방식으로 처리합니다. 이 조건은 실독증처럼 역순으로 단어를 쓰게 만들고 대부분의 경우 읽을 수없는 필기를합니다.
dysgraphia의 진단을 가져 오는 몇몇 분야에있는 다른 시험이있다. 이러한 영역에는 지능 검사, 작업 기억, 작문 및 철자법, 음운 인식 테스트 및 유창도 측정이 포함됩니다.
지능 테스트
Wechsler Intelligence Scale은 dysgraphia의 진단을 결정하는 과정에서 6 세에서 16 세 사이의 아이들을 대상으로합니다. 이 테스트는 5 가지 하위 테스트가있는 10 가지 테스트 세트에 적용됩니다. 그 중 언어 IQ와 성능, 언어 이해력 및 처리 속도가 그 중 하나입니다.
인지 평가 시스템은 아동의인지 처리 능력을 측정하는 테스트로 구성됩니다. 빌딩 관리자와 같은 작은 프로세스와 관련된 테스트 관리자 작업 및 계획 기법에 대한 시뮬레이션을 포함합니다.
작업 메모리
Woodcock-Johnson III인지 능력 시험은 철자법, 수학 및 독해로 구성된 일련의 구술 시험을 포함합니다. 이 세 과목 내에서 아동의 장애와 장점을 파악하는 특정인지 기능을 평가합니다.
평가 메모리 및 학습 편차는 유치원부터 학생이 고등학교 마지막 해에있을 때 끝나는 학교 시스템 전체에 적용됩니다. 이는 자녀의 정보를 배우고 유지하는 비율을 측정하는 지속적인 과정입니다.
작문 및 철자법
Wechsler Individual Achievement Test는 또한 자녀의 학업 경력 전반에 걸쳐 시행됩니다. 그러나 dysgraphia와 관련하여이 시험은 서면 답과 어떤 경우에는 논문을 허용합니다. 이를 통해 관리자와 교사는 자녀가 필기를 보여 주 었는지, 이미 진단을받은 사람의 경우 학교 일과 중에 수행 된 과정을 평가할 수 있습니다. 우드 콕 - 존슨 III 시리즈도 동일한 재질을 사용합니다.
음운 인식 테스트
음운 인식 테스트에는 C-Topp, Word Attack 및 Phonological Processing이 포함됩니다. 이 테스트는 말한 단어, 카드 및 경우에 따라 객체에 대한 응답으로 어린이가 한 해석을 평가합니다. 언어 장애가있는 어린이를 평가할 때 핵심은 말을 반복 할 때 종종 잘못 해석된다는 것입니다. 선택한 미디어의 이름을 쓰려고하면 종종 잘못 선택되거나 잘못된 순서로 선택됩니다.
유창성 측정의 회복
유창 척도 회복 테스트에는 NEPSY, 표현형 코드 및 문장 감각, 구두 단어 통제 협회와 같은 평가가 포함됩니다. 카드 나 대상을 식별하고 문장 구조를 생성하도록 어린이들에게 요구함으로써 관리됩니다. dysgraphia로 고통받는 아이들은 틀린 장소에 배치되고 때때로 철자가 틀린 단어로, 의미가있는 구조를 만들 수 없습니다.