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성격 검사는 성격의 측면을 평가하고 성격 유형에 따라 사람이 정상적으로 반응하거나 처리하는 방법을 예측하도록 설계되었습니다. 특정 심리적 측면이 시간을 견뎌내는 것으로 가정합니다. 성격 테스트는 개인의 개인적 및 정서적 개발에 대한 창을 제공 할 수 있습니다.
마이어스 - 브릭스
마이어스 - 브릭스의 유형 분류 (MBTI)는 1940 년 Isabel Briggs Myers와 Katherine Briggs가 개발 한 심리적 유형에 기반한 성격 테스트입니다.이 개념은 C.G. 1920 년에 처음 소개되었습니다.
MBTI는 반대 경향의 네 가지 영역을 기반으로 16 가지 성격 유형 중 하나를 할당합니다. 유형은 내부 추세 또는 외부 출처 및 사람들로부터 위로를 얻을 필요성에 초점을 둔 내향성 (I) 또는 외향성 (E)과 같은 각 경향에 해당하는 문자로 대표되는 다음 측면의 조합입니다. 정보가 평가되는 방식에 중점을 두는 센싱 (S) 또는 직관 (N)은 구체적인 방법으로, 또는 더 많은 abastrata 및 interpretaviva 형식으로; 논리 또는 사람과 환경의 평가를 통해 의사 결정이 이루어지는 방식에 초점을 둔 이성 (T) 또는 감각 (F). 외부 의사 결정 프로세스와 새로운 정보를 열 수있는 능력에 중점을 둔 판단 (J) 또는 지각 (P).
일련의 질문을 바탕으로 각 카테고리의 편지가 성격 유형을 구성하도록 선택됩니다. 최종 유형은 네 가지 글자로 구성되며 각 글자 하나씩입니다.
INFJ
INFJ는 Introversion, Intuitition, Feeling and Judgment에 해당합니다. "The Counselor"칭호로도 알려져 있습니다. INFJ는 아이디어와 관계를 연결하려고 노력하며 다른 사람들에게 동기를 부여하는 것에 조화를 이룹니다. INFJ는 공동의 목표를 달성하는 방법에 대한 가치 체계와 비전을 추구합니다.
학습 스타일
INFJ는 보통 추상적 사고를 통해 배우며 다른 사람과 자신을 개발하기 위해 배우기 위해 동기 부여됩니다. INFJ는 창의적이고 사실과 수치를 싫어하며 소규모 또는 일대일 그룹에서 실용적인 학습을 선호하지 않습니다. INFJ는 자신의 생각과 생각을 나누기 위해 격려를 필요로합니다.
INFJ 성격 유형을 가진 사람들은 듣고 관찰함으로써 감정적으로 주제에 참여할 때 학습을 극대화합니다. INFJ에 대한 학습을 향상시키는 다른 요소로는 의사 결정이 이루어지기 전에 아이디어를 평가하고, 독서 및 연구를 장려하고, 대화의 기회를 얻고, 롤 플레잉과 같은 대화식 프레젠테이션을 진행할 수 있습니다.
학습 장벽
INFJ는 단조롭고 엄격한 환경, 많은 데이터, 경쟁 상황 또는 분석 및 세부 사항이 필요할 때 잘 배우지 않습니다.
고려 사항
성격 테스트는 개인이 정직하게 질문에 대답 할 때만 유효합니다. 결과는 누가 테스트에 참여하는지 조작 할 수 있습니다.