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글쓰기는 정신적 인 과정 이상입니다. 그것은 또한 물리적 인 과정이기도합니다. 손으로 쓰든 컴퓨터로 쓰든간에 글쓰기에는 특정한 시각적, 촉각 적, 운동 감각적 인 기술이 필요합니다. 타이핑과는 달리 필기에 관련된 다양한 기술은 서로 다른인지 능력을 필요로하며 서로 다른 구성을 가져옵니다.
학생들이 컴퓨터보다 손으로 더 잘 쓸 수 있습니까? (Jupiterimages / Photos.com / 게티 이미지)
측면
손으로 글을 쓸 때, 작가는 주로 지배적 인 손을 사용하지만, 비 지배적 인 손은 페이지의 위치를 재조정 할 때 서면으로 도움이됩니다. 타이핑 할 때 작가는 양손을 거의 똑같이 사용합니다. 언어 능력은 뇌의 반구에 집중되기 때문에 필적은 뇌가 언어 중심에 집중하도록합니다. 타이핑을하면 두 반구가 언어 작업에서 함께 작동해야합니다.
쓰기 속도
필체와 타이핑에 능통 한 작가는 컴퓨터보다는 손으로 쓰기보다 훨씬 빠르게 글을 쓸 수 있습니다. 필기 속도가 느려질수록 작가는 자신의 문장을 통해 생각할 시간을 더 많이 가질 수 있습니다. 직접 작성하는 것은 또한 작성한 내용을 검토하는 데 더 많은 시간을 허용합니다.
시각적 관심
필기는 한 곳 (문자 형성)에 집중하고 타이핑은 두 곳 (키보드 및 화면)에 집중합니다. 따라서 타이핑을 할 때 뇌는 두 개의 다른 물리적 공간에 집중해야하며, 필기는 물리적 위치에서 뇌의주의를 집중시킵니다. 타이핑 할 때, 작가의 관심은 끊임없이 두 가지 다른 공간 사이를왔다 갔다해야합니다. 손으로 글을 쓸 때 한 곳에서 계속 집중할 수 있습니다.
글쓰기 제작하기
필체 작성은 작성자가 특정 문자 형식을 작성해야합니다. 타이핑을하면 키보드에서 글자를 찾을 필요가 있습니다. 편지를 작성하면 문자 인식을 배우는 데 도움이됩니다. 타이핑 할 때, 작가는 그의 글에서 더 육체적으로 멀리 떨어져있다. 필기체와 같이 필자와 글자 사이에 물리적 연결이 없습니다. 미디어 연구원 다니엘 챈들러 (Daniel Chandler)에 따르면, 그러한 분리는 많은 문학 작가들이 손으로 쓰는 것을 선호하는 이유 중 하나이며, 특히 쓰기 과정을 발견으로 생각하고 사전에 전체 구성을 계획하지 않는 사람들이 선호합니다.