콘텐츠
2 차원 또는 3 차원 물체가있는 활동은 아이들의 학습을 돕는 효과적인 방법입니다. 연습은 아이들이 모양을 이해하는 동시에 재미있게 즐길 수있는 기회를 제공합니다.스티커와 컬러 블록과 같은 작은 상을 받기 위해 어린 아이들이주의를 기울이고 최선을 다하도록 격려하십시오.
종이를 사용한 활동
2 차원 또는 3 차원 형식으로 메모리 카드를 만드십시오. 2 차원적인 것에는 영역이 있습니다. 부피가 아니라 평평한 종이에 정사각형, 원형 또는 삼각형처럼. 물론 3 차원 형식에는 구, 입방체 또는 피라미드와 같은 3 차원 (길이, 너비 및 높이)이 있습니다. 카드를 들고 어린이들이 어떤 형식이 2 차원 또는 3 차원인지 추측하게합니다. 또 다른 제안은 각 개체를 가져 와서 어떤 것이 2 차원 또는 3 차원인지 추측하도록하는 것입니다. 각 정답에 대해 보상하십시오.
다양한 활동
학생들이 모양에 대한 실용적인 경험을 할 수 있도록 다양성을 개발하십시오. 다양한 형식의 판지를 잘라 바닥에 펴십시오. 공, 패드 및 모자와 같은 물건을 테이블 위에 놓으십시오. 클래스는 3 차원 개체와 2 차원 개체를 연결해야합니다. 또는 표면 위에 큰 인공물 더미를 놓습니다. 어린이들에게 모양에 따라 분류하게하십시오. 예를 들어, 공이나 오렌지와 같은 모든 둥근 아이템은 같은 그룹에 배치되어야합니다.
보물 찾기
대부분의 젊은이들은 게임을 즐기므로 모양을 통합하여 보물 찾기를 디자인하십시오. 교실에서 2 차원 및 3 차원 형식을 숨 깁니다. 학생들에게 특정 크기와 모양을 찾도록 요청하십시오. 올바른 물건을 먼저 찾은 학생은 작은 상을 받게됩니다. "3 차원 원"이라고 말하면 학생들은 공이나 다른 둥근 물체를 찾아야합니다. 만약 그것이 "2 차원 원뿔"이라면, 그들은 카드 보드에 그려진이 모양을 찾아야합니다. 또 다른 아이디어는 아이들에게 2 차원이든 3 차원이든 정사각형과 같은 특정 방식으로 가장 많은 수의 인공물을 찾도록 요청하는 것입니다. 논리적으로 가장 많이 찾는 사람이 승리합니다.
다른 활동
추측 게임을하려면 양말이나 작은 색의 가방에 다른 물건을 넣으십시오. 반원을 원 안에 배치합니다. 가방을 통과시켜 그들이 안에있는 것을 느낄 수 있도록합니다. 올바른 형식을 추측 한 학생들에게 보상하십시오. 메모리 게임에서 카드에 두 모양을 모두 그립니다. 표면 위에 올려 놓으십시오. 어린이들에게 모든 사람을보고 테이블에서 카드 몇 개를 꺼내는 동안 눈을 감으라고합니다. 문을 열면 어떤 모양과 치수가 빠졌는지 추측 한 첫 번째 학생이 상을 받게됩니다. 큐브가 제거되면 학생은 "3 차원 큐브"라고 말해야합니다. 삼각형이라면 젊은이는 "2 차원 삼각형"이라고 대답해야합니다.