![수학이 만들어내는 아름다움! 🔍 디자인 속에는 어떤 수학이 있을까요? [#수다학] / YTN 사이언스](https://i.ytimg.com/vi/SSnK4ak8ABY/hqdefault.jpg)
콘텐츠
재미있는 프로젝트에 참여하는 학생들은 기하학 원리를 검토하고 강화하는 동기 부여가 될 수 있습니다. 다양한 양식을 사용하는 프로젝트는 학생들이 배우는 도형의 용어와 원칙을 적용하는 데 도움이됩니다. 삽화에서 게임에 이르기까지 학생들이 지오메트리를 적극적으로 배우고 검토 할 수 있도록 디자인을 사용하십시오.
예술
다각형으로 모자이크 도면을 작성하여 지오메트리의 원리를 탐색하고 조작합니다. 카드 스톡과 같은 확고한 종이를 사용하여 학생들에게 약 5cm x 5cm 크기의 다각형을 그려 보게합니다. 모든 학생들에게 빈 종이를 보냅니다. 학생들은 종이의 오른쪽 위 모서리에있는 다각형을 잘라 내고 윤곽을 그립니다. 슬라이드, 플립 또는 패턴 회전 방법을 보여준 다음 이전에 그려진 모양 옆의 용지에 놓고 가장자리를 두드리고 다시 그립니다. 이 과정을 반복하고 복제 그림으로 종이를 채 웁니다. 선택적으로, 학생들은 패턴을 채색하여 기하학적 미술에 차원을 추가 할 수 있습니다.
키네시 시아
흥미 진진한 연말 기하학적 디자인으로 학생들을 참여시킵니다. 반원들을 세 그룹으로 나눈다. 각 팀은 일련의 색인 카드를 받아야합니다. 학생들은 각 카드에서 수업에서 배운 기하학 용어를 작성합니다. 한 팀을 다른 팀과 대결하십시오. 팀은 카드 세트를 교환해야합니다. 첫 번째 팀의 학생이 카드의 조건을 자동으로 읽고 선택합니다. 자신의 몸을 사용하거나 점토 또는 성형 점토로 몰딩하는 것은 학생이 목표로 삼는 순간에 동료가 정확한 용어를 추측하도록하는 것입니다. 가능한 경우 팀이 포인트를 얻습니다. 그들이 명중하지 않으면, 활동중인 팀이 라운드를 잃는다. 게임은 모든 카드가 사용될 때까지 계속됩니다.
조작 할 수있는
디오라마는 학생들이 배우는 내용의 환상적인 표현이 될 수 있습니다. 학생들이 오래된 구두 상자를 사용하여 기하학적 인 폐차장의 모형을 만들 수 있도록 선택하십시오. 학생들은 교사가 제공 한 제안 목록에서 3 차원 기하학적 모양의 예를 디자인하고 확인하거나 찾습니다. 폐색장에서 씬을 생성하려면 모양이 디오라마에 표시되어야합니다. 각 도형은 기하학적 이름으로 레이블되어야합니다. 각 학생들이 폐차기 기하학 디오라마를 수업 시간에 발표하게하십시오.
대칭
종이 접기의 기술에서 성공하기위한 필수 기술 중 하나는 대칭 패턴을 생각하고 작업하는 것입니다. 각 학생들에게 종이 접기 종이 접기 용지를줍니다. 나이에 맞는 종이 접기 레슨으로 학생들을지도하십시오. 학생들에게 접는 방식에서 볼 수있는 반사 패턴을 표시하게합니다. 접기가 진행됨에 따라 대칭 선을 나타냅니다. 검은 색 마커가있는 모양으로 그려진 대칭 선으로 종이 접기 디자인을 표시합니다.
종이 접기의 기술은 디자인에 의한 대칭의 적용입니다. (Jupiterimages / Photos.com / 게티 이미지)