몬테소리 사포 글자를 사용하여 단어를 만드는 법

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마리아 몬테소리 (Maria Montessori)는 그 손이 마음과 직접 연결되어 있다고 믿었습니다. 샌드페이퍼 편지는 아이들이 동시에 소리를 내면서 편지를 통해 손가락을 움직이면서 소리를 경험할 수 있도록 설계되었습니다. 학생은 소리 나는 소리에 대해 더 잘 이해하고, 그 부분에 대한 숙달을 증명할 때 사포 글자를 사용하여 단어를 만들 수 있습니다.

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몬테소리 방법은 아이들의 읽기 쓰기에 도움이된다. (Hemera Technologies / AbleStock.com / 게티 이미지)

어린 아이들에게 양탄자에있는 수업에 샌드페이퍼 편지를 보냅니다. 자녀에게 한 번에 한 글자를 보여주고 소리가 무엇인지 물어 봄으로써 소리 나는 소리의 영역을 찾으십시오. 아이가 모든 소리를 알고 있다는 것을 보여줄 때, 그는 그 소리들을 모아 단어들을 형성 할 준비가되어 있습니다.
예를 들어 자음을 / m /과 카펫의 반대쪽에 / a /를 붙입니다. 당신이 소리를 낼 때 각 글자를 가리 킵니다. 한 번에 하나씩 접근하여 각 사운드를 연주하자마자 말하십시오. 편지가 접근 할 때 소리를 더 빨리 말하십시오. 편지가 카펫의 중간에있을 때 하나의 / ma /에 두 소리를 함께 표시하십시오. 다른 자음과 같은 모음으로 계속 연습하십시오.
자녀가 두 소리를 합치는 것이 확실 할 때 세 번째 문자를 최종 소리로 추가하십시오. 한 번에 하나씩 자음을 바꾸어 학생이 계속 연습 할 수있게하십시오. 진짜 단어를 사용하십시오.
아이와 받아쓰기를하십시오. 한 단어를 말하고 함께 넣어 줄 편지를 찾아달라고 부탁하십시오. "good", "evil", "color"및 "hundred"와 같은 자음 - 모음 자음 패턴을 따르는 대상 또는 단어 그림을 사용하십시오. 아이가 어떤 말을 할 수 있다고 말하면 몬테소리 (Montessori) 모바일 알파벳을 사용하기 시작합니다.