콘텐츠
Nemours 아동 건강 미디어 센터의 Kids Health Network에 따르면 어린이들은 언어와 언어를 배우기위한 일련의 단계를 완료하고 있습니다. Netowork는 2 세까지 어린이는 보통 50 단어 이상을 알고 있고 말하고 "아기 울음 소리"또는 "큰 아빠"와 같은 두 단어를 결합 할 수 있다고 추정합니다. 이 시대의 아이들은 "장난감을 떨어 뜨리고 컵을 가져다주세요"와 같은 두 가지 관련 명령에 응답 할 수 있습니다. 자녀가 언어 학습 단계에 도달하지 못했다고 우려되는 경우 발달을 자극하는 많은 활동이 있습니다.
지침
2 세부터 아이들은 언어와 언어를 빠르게 개발합니다. Fotolia.com에서 레 나타 Osinska하여 아이 이미지 ()-
가능한 한 자녀와 말로 의사 소통하십시오. 아이가 당신이 말하는 것을 듣고 모방 할 수있는 기회를 갖도록 간단한 말로 분명하고 천천히 말하십시오. 저녁 식사를 위해 무엇을 가질지 또는 집에서 사진에있는 사람들의 이름과 같은 일상적인 문제에 대해 자녀와 이야기하십시오. 자녀가 더 많이들을수록 그 아이는 더 많이 모방 할 것입니다.
-
어린이를위한 그림책을 읽으십시오. 이전 단계와 마찬가지로 명확하고 천천히 읽으십시오. 책에 나와있는 중요한 단어를 강조 표시하십시오. 토끼의 모습을 본다면 그림을 가리키는 단어를 여러 번 천천히 반복하십시오. 이렇게하면 어린이가 그림을 그 단어와 연관시키는 데 도움이됩니다.
-
자녀의 발달이 진행되면서 더 복잡한 이야기를 읽고 공유하십시오. 아이가 운율과 리듬을 배울 수 있도록 아이의 노래 나 노래를 번갈아 사용하십시오.
-
아이와 예 또는 아니오 게임을하십시오."당신은 소년 이세요? 개는 날 수 있습니까?"와 같은 질문을하십시오. 이 활동은 당신이 말한 것을 평가하고 정답을 제공하는 비판적 사고 능력을 개발할 것입니다.
-
답변을 배운 어휘를 사용할 수 있도록 정답을 요구하는 질문을하십시오. 예를 들어, "녹색 셔츠 나 파란색 셔츠를 입고 싶습니까? 사과 또는 바나나를 먹고 싶습니까?" 자녀는 스스로 결정을 내림으로써 독립심을 갖게되며 이미 알고있는 어휘를 사용하게됩니다.
-
익숙한 물건이나 그림을 상자에 넣으십시오. 자식이 상자에서 객체를 제거 할 때 객체의 이름이 무엇이고 무엇을위한 것인지 물어 봅니다. 그녀가 상자에서 공을 가져 오는 경우, 물체가 무엇인지 불리는 것과 그 물체로 수행되는 것이 무엇인지 물어보십시오. 이것은 어휘 확장과 사물과 행동 사이의 연결을 허용합니다.
-
자녀와의 대화를 강화하십시오. 그가 말한 것을 당신이 돌 보았다는 것을 보여 주려고 그가 이야기 할 때 눈을 마주 치십시오. 의사 소통에 반응하십시오 : 올바른 답을 축하하고 자신이 이해 한 것을 보여주기 위해 반복했던 것을 반복하십시오. 이러한 유형의 인식은 말하기와 의사 소통 기술에 대한 자신감을 강화시켜 점점 더 의사 소통을하도록 권장합니다.
어떻게
- 자녀가 예상 발달시기를 지키지 않았다면, 소아과 의사 또는 언어 치료사에게 평가와 적절한 치료 방법을 문의하십시오.
공지 사항
- 아기에게 메시지를 전달하는 것이 꼭 필요한 경우에만 아기의 언어를 사용하십시오. 자녀가 정확한 단어로 응답하고 부분적인 말하기 단계에 주차하지 않도록 자녀가 올바른 단어로 응답하십시오.
필요한 것
- 그림책
- 아동 장난감