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두 책의 관계를 비교할 때 책이 유사한 점을 하나 이상 언급합니다. 두 책 사이의 관계와는 대조적으로, 책이 구별되는 하나 이상의 요점이 언급됩니다. 프로젝트 지침은 고려할 책과 대조 및 비교를 매우 구체적으로 정의하거나 상당한 선택을 제공해야합니다. 프로젝트의 결과에는 일반적으로 에세이 또는 보고서가 포함됩니다. 자유가 클수록 프로젝트를 시작하기 전에 더 많은 선택을 할 수 있습니다.
1 단계
첫 번째 책을 읽은 다음 두 번째 책을 읽으십시오. 두 책의 정보를 모두 알았으므로 이제 첫 번째 책으로 돌아가서 유사점과 차이점을 기록해 두십시오. 비슷한 메모를하기 위해 두 번째 책을 다시 읽으십시오.
2 단계
서로 다른 문학 기간 동안 저술 한 두 작가의 책이 비슷하거나 다른 가치를 묘사하는지 비교하고 대조하여 탐구하세요. 그들이 다르다면 이것이 특정 문화와 관련된 가치 전달을 암시하는지 또는 단순히 저자 간의 개인적인 관심의 차이를 암시하는지 평가하십시오. 유사하다면 공유 된 주제가 지속적인 가치를 보여주는 것인지 아니면 단순히 저자 간의 개인적인 관심의 우연을 반영하는지 고려하십시오.
3 단계
같은시기에 소설을 쓴 두 명의 서로 다른 작가의 책을 탐색 할 때 두 책의 스타일이 유사하거나 다른지, 그리고 책의 어떤 측면에서 유사성이 공통 스타일이 문화의 구조에서 비롯된 것임을 시사하는지 분석합니다. 저자는 일했습니다. 또한 사실적인 캐릭터가 아닌 시대의 어휘와 고정 관념을 가진 캐릭터와 같은 특징을 찾으십시오.
4 단계
같은 작가의 두 작품을 비교할 때, 작가의 경력에서 성숙한 소설이 아닌 청소년 소설의 등장 인물 발달에 접근하십시오. 같은 작가의 두 소설이 1 인칭 또는 3 인칭 내러티브를 선호하는지 또는 "그 / 그녀"가 아닌 "나"라는 목소리를 선호하는지, 아니면 관점에 대한 선호가 없는지 여부를 생각해보십시오.
5 단계
같은 저자의 논픽션 책과 소설 책을 살펴볼 때 정보 작품과 소설의 언어 적 유사점과 차이점을 다른 예로 비교해보십시오. Liz Curtis Higgs 또는 Max Lucado와 같이 두 장르를 모두 쓰는 동일한 기독교 작가의 소설과 논픽션의 책에 대해 작가가 동일한 성경 주제를 묘사하는 방식의 차이점과 반대되는 소설의 주제를 살펴보십시오. 성경적 사건의 기초를 설명하기위한 책 또는 목사의 회중 설교를 바탕으로 한 책.
6 단계
책 간의 차이점과 유사점에 대한 메모를 기반으로 논리적 인 방식으로 에세이 또는 보고서를 작성합니다. 전체 책에 대한 차이점이나 유사성의 측면을 탐색 한 다음 다른 책 전체에 대해 탐색 할 수 있습니다. 또한 각 책에서 특정 발췌 부분을 가져와 그 발췌 부분이 보여주는 유사점과 차이점을 조사한 다음 비교 및 대조 영역을 설명하는 다른 발췌 부분에 대해 이것을 반복하십시오.
7 단계
손으로 에세이를 쓰고 나중에 컴퓨터에 타자하거나,이 방법이 더 편하다면 워드 프로세서에서 직접 비교 대조 텍스트를 쓰십시오. 보고서 나 에세이의 주요 논문을 완성한 후 비교하고 비교하는 두 권의 책을 포함한 참고 문헌 목록 인 적절한 메모 나 참고 문헌을 통합하기 위해 보고서 또는 기사를 입력해야합니다.
8 단계
비교 반대 프로젝트를 공식 프로젝트로 수행중인 경우 검토하십시오. 변경, 수정 또는 수정하려는 문법, 철자 및 인쇄상의 오류를 식별하십시오. 문서를 변경하고 다시 인쇄하십시오. 에세이 또는 비교 반대 보고서를 교사에게 제공하십시오.