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교사는 칠판에 글을 쓰는 유일한 사람이었습니다. 학생이 근거없이 "나는 내 자리에있을 게요"라고 100 번 써야만하지 않는 한. Blackboard는 교사가 학생들이 새로운 기술을 배우고 이미 습득 한 기술을 연습하는 데 관심을 갖도록하는 데 사용할 수있는 동기 부여 도구입니다. 칠판을 사용하는 교육용 게임은 학습에 새로운 차원을 제공하고 학생들이 칠판에서 놀 수 있도록합니다. 이는 항상 재미 있습니다. 학습을 강화하기 위해 칠판을 사용하는 방법에 대해 생각하기 시작하면이 교수법에 대한 학생들의 관심을 끌게됩니다.
칠판에 그리기 및 어휘 게임
이 게임의 목적은 학생들이 건강한 경쟁에서 새로운 단어를 배울 수 있도록 돕는 것입니다. 이 게임을 수행하기 위해 교사는 각각 단어가 포함 된 일련의 카드를 준비합니다. 그들은 선택되고 각 팀에서 한 사람이 이사회에갑니다. 한 번에 하나씩 그의 기록의 이미지를 그리는 반면, 그의 팀원은 단어를 올바르게 이해하려고 노력합니다. 제한 시간은 1 분입니다. 이 시간이 끝나면 추측의 기회가 끝나고 팀이 올바르게 잡으면 점수를 얻습니다. 그런 다음 다른 팀의 차례입니다. 각 라운드에서 팀을 위해 추첨하는 사람이 변경됩니다.
시한 폭탄 게임
시한 폭탄 게임의 본질은 수학, 과학, 역사 및 기타 분야와 관련된 질문에 답하는 것입니다. 수업은 두 팀으로 나뉘며 각 팀에서 한 사람이 시한 폭탄 모니터입니다. 모니터는 칠판으로 이동하고 각각 숫자없이 시한 폭탄 시계를 그립니다. 교사는 한 번에 한 팀에게 질문 하나를 읽습니다. 각 팀은 1 분 동안 질문에 올바르게 답해야합니다. 팀이 올바르게 응답하지 않으면 레코더가 시계 문자판에 숫자를 추가합니다. 시한 폭탄은 6 개의 숫자가 추가되면 폭발합니다. 폭탄을 폭발시킨 첫 번째 팀이 패합니다.
질문과 답변이있는 틱택 토
이 게임은 한 학생을 다른 학생과 대결시킵니다. 칠판에 틱택 토 그리드가 그려지고 한 학생은 "O"를 받고 다른 학생은 "X"를 얻습니다. 교사는 교실에서 공부 한 모든 과목에 대해 질문합니다. 모든 과목이 유효합니다. 교사는 한 번에 하나의 질문을 읽습니다. 그가 맞으면 그리드에서 득점 할 수 있습니다. 그렇지 않으면 아닙니다. 3 개의 기호에 순위를 매긴 첫 번째 학생이 승리하고 다른 2 명의 학생이 다음 라운드에 참여하도록 선택됩니다.