콘텐츠
학년의 어느 시점에서 많은 유치원 수업에서 운율 ''다섯 마리의 새끼 오리가 산책하러 갔다 '. 미취학 아동은이 노래를 좋아하지만 그 노래에서 배우고 있다는 사실을 깨닫지 못합니다. 운율은 어린이가 카운트 다운에 대해 배우도록하여 운율과 반복을 연습 할 수 있도록합니다. 이러한 수업을 강화하고 확장 할 수있는 몇 가지 활동이 있습니다.
손가락 놀이
미취학 아동은 손가락으로 노는 것을 좋아합니다. ''5 마리 오리 새끼 산책 ''은 이에 대한 이상적인 운율입니다. 숫자를 말할 때마다 손가락으로 보여주세요. 오리 새끼가 산책을 할 때 손가락을 흔들고 연못에서 수영하는 오리 한 뭉치처럼 손을 앞뒤로 매달려 있습니다. 오리가오고 갈 때마다 손뼉을 치거나 학생을 간지럽 힙니다.
다시 말하거나 각색
아이들이 이야기를 다시 할 수 있도록 펠트 보드를 사용합니다. 펠트와 핫 글루를 사용하여 자신 만의 캐릭터를 쉽게 만들 수 있습니다. 오리 새끼, 어미 오리 및 연못을 포함하십시오. 학생들이 숫자를 인식 할 수 있도록 각 오리 새끼에 번호를 매기는 것도 가능합니다. 어린이들이 소품과 의상을 사용하여 운율을 극화하게하십시오. 운율을 다시 말하고 해석하면 미취학 아동의 문해력이 강화되고 읽기 준비가됩니다.
오리 찾기
종이에 오리 새끼를 그리고 각각에 숫자 또는 문자를 놓습니다. 수업을 위해 충분한 사본을 만드십시오. 주사위를 굴 리거나 글자를 그리고 학생들에게 종이에서 숫자 나 글자를 찾도록 요청합니다. 그들은 우표를 사용하여 각각의 이름을 표시하거나 올바른 숫자 또는 문자가있는 오리 새끼를 색칠 할 수 있습니다. 이 활동은 듣기 및 인식 능력을 강화하고 학생들이 팔로우하는 것을 돕습니다.
날 따라와
운율에 나오는 오리들은 서로를 따르며 같은 생각을 사용하여 수학 능력을 강화할 수 있습니다. 각 학생에게 기하학적 판과 탄성 합금 또는 마운팅 블록을 제공합니다. 반을 쌍으로 나눕니다. 학생은 칠판에 그림을 그리거나 블록으로 모형을 만들어야합니다. 파트너는 설계 또는 모델을 올바르게 복사 할 수 있어야합니다. 완료되면 학생들은 장소를 바꿉니다.