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5 학년 때 학생들은 동사의 다양한 유형과 기능을 배우게됩니다. 이 연령대의 학생들은 문장과 시제에 대해 배우고 정규 동사와 불규칙 동사를 구별하고 주어와 동사의 일치에 대해 배웁니다. 이 수업의 특정 측면에 초점을 맞춘 게임과 활동은 학생들이 동사와 그 구조의 올바른 사용에 익숙해지고 익숙해 지도록 도와줍니다.
시적
5 학년을위한 동사 활동은 서로 다른 유형의 단어가 어떻게 함께 작동 할 수 있는지 더 잘 이해하기 위해 명사 및 형용사와 같은 다른 형태 적 범주를 통합 할 수 있습니다. 이러한 활동에는 다이아몬드시와 같은 특정 유형의 글쓰기가 포함될 수 있습니다. 그들은 다이아몬드 모양으로 배열 된 7 개의 선을 가지고 있으며 뜨겁고 차가운 것과 같은 반대쪽에서 만들어집니다. 각 줄은 개별적으로 또는 이러한 분류 그룹으로 명사, 동사 및 형용사로 구성됩니다. 학생들은 동사, 명사 및 형용사 간의 관계를 직접 적용하는 활동을 통해 반대되는 주제에 대해시를 작성할 수 있습니다.
동사 퀴즈 게임
"Jeopardy!"에서 만든 것과 같은 질문 게임 학생들에게 전통적인 수업에 대한 상호 작용적이고 경쟁적인 대안을 제공합니다. 칠판이나 슬라이드 쇼를 사용하여 교사는 학생들에게 100 점에서 500 점까지 5 개의 질문이있는 5 개 범주로 나누어 진 게임 보드를 제시합니다. 카테고리에는 시제, 연결 동사, 동사 구, 보조 동사 및 타동사 / 자동 사동사가 포함될 수 있습니다. 다른 옵션에는 과거 또는 현재와 같은 특정 시제로 구분 된 범주가 포함될 수 있습니다.
객관식 식별 활동
5 년차에 동사에 대해 배우는 과정의 일부는 올바른 형식을 식별하는 방법을 아는 데 있습니다. 객관식 활동은 학생들이 올바른 동사를 이해할 수 있도록 단어와 문장의 조합을 완성하거나 나열 할 수있는 다양한 옵션을 제공합니다. 예를 들어, 주제와 동사 일치에 초점을 맞추도록 객관식 활동을 구성 할 수 있습니다. 동사와 주제의 조합이 포함 된 문장이 학생들에게 제시되며 그 아래에는 다섯 가지 옵션이 있습니다. 주어와 동사가 일치하면 첫 번째 옵션에서 선택됩니다. 그러나 주어와 동사가 일치하지 않는 경우 학생은 나머지 4 가지 옵션 중 하나를 선택해야합니다. 이 유형의 활동은 시제를 포함하여 동사에 대한 다양한 강의에 맞게 사용자 정의 할 수 있습니다.
십자말 풀이
동사 게임과 활동은 그룹의 일부로 할 수 있지만 십자말 풀이와 같은 개별 게임은 학생들에게 동사 기술을 향상시킬 수있는 기회를 제공 할 수 있습니다. 예를 들어, 시제 또는 구두 구문과 같은 다양한 유형의 동사를 배우는 데 도움이되도록 이와 같은 게임을 만들 수 있습니다. 다른 옵션에는 동사의 과거 활용이 무엇인지 묻는 힌트와 함께 동사를 현재에서 과거로 변환하는 것이 포함될 수 있습니다.