재미있는 연말 학교 활동

콘텐츠

• 졸업식
• 보물 찾기
• 만화책의 해
• 야외 활동

학년 말에 학생들과 관련된 재미있는 활동을 표시하고 일년 중 일부 수업을 복습하거나 완료 할 수도 있습니다. 반원들의 관심에 따라 활동을 모은다. 학년이 끝나면 수업 창조 재료를 확장 할 수있는 좋은 기회가되지만 학생들에게 스트레스를주고 재미있는 것을 선호하는 활동을 피하십시오.

학년 말을 재미있는 검토 활동의 기회로 사용하십시오. (Jupiterimages / BananaStock / 게티 이미지)

졸업식

졸업식을 주제로 한 활동으로 학생들의 관심과 성숙을 기점으로 연말을 표시하십시오. 예를 들어, 모자와 장학금에 대한 재미있는 대안은 학생들에게 판지로 만든 화려한 "나비 날개"를 학생들에게 전달하는 것입니다. 각 학생에게 번데기로 지정된 작은 오두막을지나 3 학년에서 4 학년으로 갈 때까지 표시하도록하십시오. 학생들이 나비 날개를 잡아야하는 "플래그 풋볼"과 같은 다른 게임으로 주제를 확장하십시오. 나비 라이프 사이클과 관련된 과학 수업을 만드십시오. 주제에 대한 증거를 제시하는 대신 재미있는 설문지로 하루를 끝내십시오.

보물 찾기

최근 주제를 재미있는 보물 찾기 활동과 관련시키는 것은 유익한만큼 재미 있습니다. 블록이나 놀이터를 통해 교실을 통해 단서를 숨기거나 날씨가 허락하는 경우. 학생들을 그룹들로 나누고 단서를 해결하기 위해 함께 노력할 것을 요구하십시오. 그것들을 만들려면 과거의 테스트에서 나온 자료를 사용하십시오. 예를 들어, 기하학 관련 실마리를 쓰려면 다음과 같이 씁니다. "나는 사각형입니다. 그러나 내 선 두 개가 평행하고 두 개가 같은 길이입니다. 내 이름의 문자를 세면 저 선반에서 나를 찾을 수 있습니다." 학생들이 다이아몬드를 정확하게 식별하면 일곱 번째 선반을 검색합니다.

만화책의 해

작년에 삽화가 들어간 만화책을 만들기 위해 학생들을 쌍으로 나눕니다. 또는 학생들을 더 큰 그룹으로 나눠 각 개인이 이야기의 작은 부분을 담당하도록하십시오. 전체 수업에 참여하려면 연도를 몇 개월로 나누고 각 그룹에 한 달씩 할당하십시오.

야외 활동

학생들이 자신을 표현하고 연말에 TV 스타일 TV 프리젠 테이션을 만들기 위해 함께 노력할 수 있도록하십시오. 하루의 시작에, 그들을 작은 그룹으로 나누십시오, 각 그룹은 그것의 자신의 세그먼트에 쓰고, 지시하고 행동해야합니다. 오후에는 모든 것을 촬영하는 동안 그룹이 공연하게하십시오. 학생들에게 장래의 프리젠 테이션을 즐길 수 있도록 수업 시간을 알려주고 수업 시간을 알려줍니다.