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아이들이 기하학적 모양을 가르치는 것은 아이들이 초등 학교로 옮겨 가기 위해 필요한 필수 기술을 습득 할 수 있기 때문에 중요합니다. 유아 교사는 수업 중 다양한 게임 및 활동을 구현하여 기하학적 모양에 대한 흥미롭고 매력적인 수업을 계획 할 수 있습니다.
양식 추첨
게임 보드를 만들려면 카드 스톡을 줄을 따라 9 개의 사각형으로 나눕니다. 각 사각형에서 임의의 순서로 모양을 그립니다. 게임 카드를 만들려면 카드 스톡을 잡고 9 개의 섹션으로 나누고 각 섹션에 모양을 그린 다음 모양을 자릅니다. 각 플레이어에게 게임 보드를줍니다. 게임 조각을 테이블 위에서 뒤집어 놓고 섞습니다. 카드를 뒤집어서 등장한 폼을 말하고 플레이어에게 카드에 나타나는 모양을 표시하도록 지시합니다. 처음으로 세 가지 형식으로 점수를 매긴 첫 번째 플레이어가 게임에서 승리합니다.
뮤지컬 형식
뮤지컬 형식의 게임을 즐기려면 색칠 된 종이에 다른 기하학적 모양을 잘라 내고 아이에게 모양이있는 큰 원으로 바닥에 붙입니다. 노래를 연주하고 노래가 멈출 때까지 아이들을 모양대로하십시오. 노래가 멈 추면 각 어린이는 자신이 서있는 모양의 이름을 외쳐야합니다. 이 게임은 제거 게임이 아니므로 원하는만큼 오래 게임하십시오.
기하학 모양의 퍼즐
여러 개의 큰 모양을 단단한 마분지로 절단하여 기하학적 모양의 지그 소 퍼즐을 만드십시오. 커다란 모양을 4 ~ 6 조각으로 자르고 퍼즐을 만듭니다. 반을 두세 명의 작은 그룹으로 나눈다. 각 그룹에게 퍼즐과 가이드를 제공하여 각 그룹에게 퍼즐을 조립하고 모양을 식별하도록 지시하십시오.
양식 제거
교실 전체에 다른 모양을하십시오. 아이를 양식의 아나운서가되도록 지정하고 교실로 돌려두고 각 공간에 어떤 양식이 있는지를 모릅니다. 학생들을 각각의 형식에 대해 하나의 그룹으로 동등한 그룹으로 나누고 각 그룹에게 그들의 형식에 맞도록 지시하십시오. 아나운서는 임의로 형식의 이름을 말하고 그 옆에있는 그룹은 라운드에서 제거됩니다. 게임을 다시 시작하고 다른 라운드를 시작하십시오. 게임에 남아있는 마지막 아이가 승자가됩니다.
기하학적 형태의 운동
여러 개의 큰 기하학적 모양을 다른 색상의 종이로 자릅니다. 반원들에게 원형을 위해 달리고, 사각형으로 뛰어 오르거나, 삼각형으로 위아래로 뛰어 넘는 것과 같이, 각 도형이 운동을 나타내는 것이라고 반원들에게 이야기한다. 서클을 올릴 때마다 수업을 중단 할 때까지 수업이 해당 운동을해야합니다.