초등학생을 대상으로 지역 계산법을 가르치는 방법

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지침
어떻게
필요한 것

이 영역은 학교에서 초등 학생들에게 가르쳐지는 기본 계산입니다. 학부모 또는 교육자로서 학생들은 그래프 용지, 줄자 및 일상적인 물건을 사용하여 새로운 개념을 이해하도록 도울 수 있습니다. 면적 계산은 기본 곱셈을 알고 있어야하며, 예를 들어 방의 면적, 차고 또는 음모를 찾기 위해 학생의 생활 전반에 걸쳐 유용 할 것입니다.

지침

학생들과 함께 지역 계산 연습 Fotolia.com에서 Anatoly Tiplyashin하여 연필 그릴 그래프

더 복잡한 형식을 시도하기 전에 직사각형의 영역을 찾아냅니다. 연필로 그래프 용지에 직사각형을 그립니다. 직사각형의 높이와 너비를 형성하는 정사각형의 수를 세고 직사각형의 각 외부 선 근처에 그 수를 기입하십시오. 자녀에게 높이를 기준으로 곱해서 사각형의 면적을 결정하십시오.
이 숫자가 곱셈에 의해 얻은 응답과 동일한 지 확인하기 위해 직사각형 내의 정사각형 수를 세십시오. 예를 들어, 그려진 직사각형에 10 개의 기본 사각형과 5 개의 정사각형이 있으면 전체 면적은 50입니다. 학생은 직사각형 내에서 정사각형을 셀 수 있으며 그 수가 50 개임을 알 수 있습니다.
학생이 사각형 영역을 측정하는 데 자신감을 갖게되면 삼각형 영역을 찾습니다. 삼각형의 영역을 발견하고, 다른 사각형을 그려서 대각선으로 반으로 나누는 개념을 소개합니다. 결과적으로 두 개의 삼각형이있게됩니다. 밑면을 따라 정사각형의 수와 삼각형 중 하나의 높이를 세고, 밑면에 높이의 1/2을 곱하십시오. 예를 들어, 삼각형의 기저부가 6 개의 정사각형이고 높이가 4 인 경우 영역은 6 x 2, 즉 12입니다.
지역을 확인하기 위해 삼각형 내의 정사각형 수를 센다. 대답은 직사각형의 반쪽이어야한다고 설명한다. 자녀가이 방법을 잘 사용할 때까지 삼각형으로 영역 계산을 계속 연습하십시오.
원의 면적을 구하십시오. 이 영역을 찾는 기존 공식은 다음과 같습니다. A = pi x r x r 여기서 pi는 3.14이고 "r"은 반지름입니다. 원의 반지름은 지름의 절반이라고 설명하십시오. 어린이에게 지름을 찾기 위해 전체 원의 거리를 측정하게 한 다음 결과를 2로 나누고 반지름을 구하십시오. 학생이 수식을 완성하여 원의 면적을 찾도록 도와줍니다.
자녀에게 줄자를 제공하고 집이나 정원에있는 물건의 일부를 찾으라는 질문을함으로써 실생활에서 운동을 적용하십시오.집에서 사각형 또는 직사각형 테이블로 시작한 다음 삼각형 또는 직사각형 침대가있는 정원이나 공원으로 이동하십시오. 나무 주위의 화단과 같은 원형 개체를 찾아 아이에게 원의 영역을 찾는 방법을 가르쳐주십시오.