수업 첫날 영어 구술 활동

콘텐츠

• 이름 게임
• 기예
• 설명 및 추측
• 그룹 대화

교사들은 많은 학생들이 영어 수업 첫날부터 긴장감을 경험한다는 것을 알고 있습니다. 그들은 매우 두려워하거나 구두로 수업에 참여하지 않을 수 있습니다. 다행히도 교사가 수업 첫날에 학생이 말하고 배우고 재미있게 지낼 수있는 많은 활동이 있습니다.

이름 게임

대부분의 아이들은 공연하는 방법을 알고 있습니다. 선생님이 예를 들어 주면 학생들은 쉽게 영어로 공연 할 수 있습니다. 좋은 옵션은 "소풍에 가기"게임을하는 것입니다. 이 게임에서 학생들은 자신의 이름과 같은 글자로 시작하는 피크닉에 가져갈 물건을 말해야합니다. 예 : "제 이름은 사라이고 딸기를 가져옵니다" 모든 학생들이 말할 기회를 갖도록하십시오. 좀 더 어렵게 만들기 위해, 그들보다 앞서 온 모든 학생들의 발표를 반복하게하십시오.

기예

모든 연령대의 아이들은 창의력을 좋아합니다. 예술 활동은 ​​학생들이 자신이하는 방법을 알고있는 것에 대해 자부심을 느끼고 교실에서 말할 수있는 자신감을 얻도록 도와줍니다. 첫날 교사는 인생에서 중요한 사건이있는 타임 라인을 그리거나 세 사람이나 중요한 항목이 포함 된 자화상을 그릴 수 있습니다. 학생들에게 자신의 걸작을 소그룹 또는 학급 전체와 공유하도록 권유하여 필요할 때 말로 도와줍니다.

설명 및 추측

추측 게임을 통해 설명 어 (형용사)에 대해 학습합니다. 크기, 모양, 색상 및 질감을 포함하여 칠판에 형용사 목록을 만듭니다. 학생들은 종이 봉지에 손을 넣고 안에있는 물건을 설명하고 다른 사람들이 그것이 무엇인지 추측하려고 시도하면서이 단어를 사용할 수 있습니다. 교사는 각 학생에게 비밀 이미지를 제공하여 동일한 활동을 수행 할 수 있으며, 반 친구들은 소규모 그룹으로 이미지가 무엇인지 추측하려고합니다.

그룹 대화

소그룹 상호 작용은 학생들이 동료들과 편안하게 느끼는 데 도움이 될 것입니다. 칠판에있는 질문에 대해 토론하거나 의사 소통을 통해 퍼즐을 풀 수 있습니다. 또한 학교에 가져가는 개인 물품을 분석하고 그 물품이 왜 중요하다고 생각하는지, 어떤 사람인지 토론함으로써 교사의 삶을 엿볼 수 있습니다. 학생들은 4 ~ 5 명의 그룹으로 구두 문장 구조를 연습하여 다양한 기술 수준이 모든 사람이 자신의 생각을 표현하는 데 도움이되도록합니다.