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유치원 아이들은 의사 소통을보다 효과적으로하기 위해 글을 쓰는 법을 배웁니다. 작문 활동을 통해 새로운 아이디어를 장려하고 창의력을 자극 할 수 있습니다. 설명 적 글쓰기는 아이가 알고있는 사람, 장소 또는 사물을 묘사하여 독자의 상상력으로 이미지를 형성합니다. 이러한 유형의 글쓰기는 생생한 세부 묘사를 사용하여 어린이가 자신의 상상력을 탐구하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
거울 운동
거울은 아이들이 스스로를보고 그들이보고있는 것을 묘사하는 데 사용할 수 있습니다. 주근깨 및 눈에 타박상과 같이 평상시에는 잊어 버릴 수있는 세부 사항을 상기시킵니다.
목록
형용사의 목록은 글쓰기의 기초를 제공합니다. 마음 속에 이미지를 만드는 데 어려움이있는 어린이에게 출발점을 제공하고 이야기를 쓸 때도 도움이 될 수 있습니다. 작가는 방문한 행사 나 장소를 설명하는 문단을 쓰기 위해 목록에서 4 ~ 5 단어를 선택할 수 있습니다.
종이 봉투
종이 봉투는 아이들이 상상력을 발휘할 수있는 좋은 방법입니다. 가방에 물건을 넣고 그 안에 손을 넣고 가방 안에 무엇이 들어 있는지 설명합니다. 이 활동은 어린이가 묘사를 사용하도록 강요합니다. 왜냐하면 그는 거기에있는 것을 보지 못하기 때문입니다.
판매
판매는 아이에게 시각적 단서보다는 상상력을 사용하도록합니다. 그들은 음식으로 실험 할 수 있으며 취향을 설명하기 위해 설명적인 단어를 사용할 수 있습니다. 맛이 짠맛, 단맛 또는 신맛인지 묻는 것으로 격려 할 수 있습니다. 뜨겁거나 차가워? 그것은 부드럽습니까? 아이에게 눈 가리개를 치우고 맛을내어 적어 보라고하십시오. 그들이 경험 한 것을 알기 전에 이것을하십시오.
교실을위한 시소러스 만들기
교실을위한 시소러스를 만들면 아이들이 글쓰기에서 사용할 설명 어를 찾을 수 있습니다. "좋은"과 "나쁜"과 같은 기본 단어를 탐구하고 어린이들이 비슷한 의미를 지닌만큼 많은 단어를 쓸 수있게하십시오. 모든 단어에 가입하고 학생들에게 배포하십시오. 이 단어들을 사용하여 휴가, 숙제 또는 다른 학교 활동에 관한 에세이를 작성하십시오. 동의어 사전에서 가능한 한 많은 단어를 사용하도록 학생들에게 요청하십시오.